"Always like a girl"

Lehenik eta behin, egoera planteatuko dugu, honen ondoren, zer ikasi dugun azaltzeko, eta azkenik, hori jakitera zerk eraman gaituen.

Egoera ondorengo hau da: saskibaloiko talde misto bat dugu aurrean eta bertan hainbat zeregin ditugu. Taldean 13 ume dira orotara, haien artean 6 mutil eta 7 neska guztiak 11 urtekoak. Umeen artean beti dago neska eta mutilen arteko desberdintasuna eta normalean, txikiak direnean, neskak alde batetik daude eta mutilak bestetik, elkarren arteko lehia eta konparaketak areagotuz.

Kasu honetan, gertatzen dena da mutilek pentsatzen dutela neskak baino hobeagoak direla saskibaloian jokatzerako orduan eta gure erronka hori sahiestea da, hau da, ikustaratzea aukera berdinak dituztela alor guztietan, ez bakarrik saskibaloian baizik eta beraien egunerokotasunean ere, euren sexuaz aparte.

Gure lana izango da haien artean erlazio ona lortzea, eta desberdintasunak alde batera uztea, erabateko hezkidetza lortzeko. Hasteko, neska eta mutilen arteko berdintasuna sustatzea, talde sendo eta indartsua lortzeko helburuarekin, eta ondoren, bizitzaren beste hainbat aspektuetan berdintasun hori islatu ditzaten. Horretarako, hau guztia azalduko genieke eta hainbat jolas egin daitezke haien artean hori ikusteko, baina inoiz ez, neskak talde batean eta mutilak bestean, guk proposatzen ditugu talde mistoak. 

Esan dugun bezala, helburuak, talde barruko eta batez ere indibiduo bakoitzeko konfiantza indartzea, lankidetza eta taldea pertsona bezala eusten zaituela sentitzea eta taldeko harreman sendoa edukitzea dira.

Bideo hau aurkitu dugu non azaltzen da nola ikusten den neska txikien jokabidea ikuspuntu desberdinetatik, eta nola erabiltzen den sozietatean “como una niña” irain bezala, eta hori berehala aldatu behar den gauza bat da. Gainera beti entzun da umeak oso krudelak direla baina kasu honetan ikusi daiteke neskak pentsatzen dutela egiten dituztela gauzak normal, eta jende heldua aldiz, neskak gauzak “tuntunak” balira bezala egiten dituztela.


Gai honen aukeraketa oso baliagarria da gure saskibaloiko taldean praktikan jaretzeko. Taldekideei kontatzerakoan interesgarria iruditu zitzaien eta horrek bultzatu zigun hezkidetza lantzera saskibaloiko talde misto batean.

Irakasle izateaz...irakasleari elkarrizketa

"Dena dago egiteko"

Lan honetan aukera izan dut duela 7 urte nire euskarazko irakasle izan zen Koldo Castañosekin elkarrizketa bat izateko. ez bakarrik irakasle eta iraganeko ikasle bezala baizik eta 30 urteko esperientzia duen irakasle batekin eta etorkizuneko irakasle batekin. leku ezin aproposagoa aukeratu du Koldok, Haladzipoko musikako herri eskola, aipatzen duen bezala berari hainbeste gustatzen zaion euskal kulturan murgilduta Mikel Laboa zein Lertxundiren soinuen artean.

Solasaldiaren hasieran kontatzen digu nola zuzenbide ikasketak burutu zituen Deustun, hau da hezkuntzarekin zerikusirik ez zuen ezer. Ikasketak bukatu bezain laster Muskizen atera ziren euskarazko irakasle plaza bat eskuratu zuen. Garai artan euskarazko titulua edukitzearekin nahikoa baitzen klaseak emateko. Hortik aurrera 30 urte inguru eman ditu irakaskuntzan, berak gehien maitatzen duena irakasten, euskara. 

Hizketaldi osoan zehar kontatzen digu zer nolako esperientzia jaso duen, lan mundu honek zelako arazo zein zailtasunak izan ditzake. Batez ere lankideekin edo bere kasuan zein ezezkorra izan zen zuzendari izan zen garaian. Baita ere nola klase giroan, arazoak konpontzeko gehien funtzionatzen duen metodoa ikaslea entzutea den.

Beste alde batetik azaltzen digu nolako izan behar duen irakasle on batek. Nola bere feedback propio eduki behar duen eta etengabe berrikuntzan egon behar duen. Batez ere aipatzen du zer den benetan garrantzitsuena berarentzat; irakasleak pertsonak hesitu behar ditu ez nota onak ateratzeko makinak. 

Amaierara heltzen,  baloratzen du nolakoa izan den bizi esperientzia hau, nola ez luke ezergatik aldatuko, urteak aurrera egin ahala gazteekin egotea gazte sentiarazten den eta nola hainbeste urte pasa ondoren ikasle ohiak zer nolako pertsonetan bihurtu izan diren.

Azkenik, aholku bezala gazteekin autoestima asko landu behar dela esaten digu eta bi idei garrantzitsu ematen digu; "oso onak zarete eta dena egiteko dago, dena egiteko duzue".